O movimento e a expressão musical

O trabalho com a expressão musical é um importante mediador no desenvolvimento da criança em suas habilidades. Uma característica própria da expressão corporal é a “liberdade de criar e adaptar”, mediante a qual as atividades se tornam atraentes aos olhos das crianças que buscam incansavelmente novidades, descobertas e vivências que lhes satisfaçam a curiosidade.
Para o trabalho com a expressão musical, o próprio corpo da criança é o ponto de partida, sendo a sua voz um precioso instrumento que tem dentro de si.
A criança é levada a praticar, a reconhecer e a descobrir o ritmo e o som de maneira livre e organizada, a partir dos movimentos corporais e depois fora deles (sons ambientais, sons da natureza, instrumentais, eletrônicos, etc.)
Enfim, o trabalho com a expressão musical possibilita à criança usar toda a sua capacidade para uma aprendizagem de acordo com o seu ritmo.

O trabalho com a expressão musical ajuda a desenvolver:

* A percepção: memória auditiva e visual;
* O ritmo (movimento);
* A desinibição;
* A comunicação oral;
* O auto controle das crianças, diminuindo a impulsividade;
* O saber ouvir sons próximos e distantes;
* A empatia e a sensibilidade em relação aos sentimentos dos outros;
* O auto controle dos movimentos corporais;
* A orientação espacial: posição, direção, lateralidade, fila, roda, etc;
* A orientação temporal: semana, ontem, hoje, amanhã, depois, antes, etc
* A coordenação fina e global;
* A expressão facial e corporal;
* Os sons e os movimentos dos elementos da natureza;
* A criatividade;

A importância das brincadeiras cantadas

Brinquedos cantados ou brincadeiras cantadas são formas mais elementares de dança, nas quais existem ritmo e movimento, a educação através da música além de trabalhar para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor das crianças, contribui também para a formação da personalidade do ser humano.
É uma atividade completa de grande valor educativo, onde a criança se envolve integralmente. A dança e a música na educação formam uma dupla indispensável para o desenvolvimento da criança, representam a natural expressão de uma infância feliz, e contribui para o desenvolvimento rítmico, corporal, da lateralidade, respiração, percepção visual e auditiva, ajuda também a desenvolver a organização temporal e espacial.
As brincadeiras cantadas são apresentadas de acordo com o desenvolvimento e a maturidade da criança, brincando de roda exercita o raciocínio e a memória, estimula o gosto pelo canto e desenvolve naturalmente os músculos.
As atividades devem ser realizadas de forma lúdica, respeitando o nível de compreensão das crianças.
A brincadeira cantada é o primeiro passo que a criança dá para a socialização, o resto fica por conta da espontaneidade e do relativo controle infantil, que varia de acordo com o grau de sociabilidade ou capacidade de disciplina emocional. Não se espera que todas as crianças reajam igualmente a um determinado estímulo, não há preocupação da demora em certos casos, para adquirir um bom controle motor. Por outro lado, algumas crianças são mais ativas que as outras, então participam mais. A criança pode se expressar através de brincadeiras, cantos, danças, procurar a forma e o ritmo para melhor transmitir o que pretende comunicar, adquiri uma nova linguagem (além da verbal, corporal e plástica) que lhe permite transmitir o que sente.